Guru ariwo ti omi, apapo daradara ti alawọ ewe ati awọn okuta, ati awọn omi-nla ni kekere - gbogbo eyi yoo ṣe itẹwọgba aaye rẹ ati pe yoo di iyọọda ti o dara julọ si awọn ohun-ọṣọ. Awọn ọna akọkọ ni ọna bi o ṣe le ṣe ifiomipamo ni dacha pẹlu awọn ọwọ ara rẹ: lo okun waya ati isun, tabi ra awọn adagun ti a ṣe silẹ lati ṣiṣu ati ki o tẹ wọn si oke. Awọn ọna mejeeji lo nlo lọwọlọwọ nipasẹ awọn onihun ilẹ. Ati pe a yoo jiroro kọọkan ti wọn ni isalẹ.
Bawo ni lati ṣe ọwọ omi kan ni orilẹ-ede pẹlu ọwọ ọwọ wọn?
Akọkọ, a yan lori aaye ibi ti o ngbero lati fọ kekere adagun kan. Iṣewo fihan pe eyi yẹ ki o jẹ aaye kan nitosi odi ni ibi ti ko ni iṣiṣe nigbagbogbo. Nigbamii, fọ awọn ami-ami naa, ṣe apẹrẹ apẹrẹ ti omi ikudu ojo iwaju.
| | |
A yoo kọ ọwọ ti ara wa ni orisun omi meji ni orilẹ-ede naa. Gbogbo aiye, ti a yọ kuro ninu ọfin, yoo lọ lati kọ ipele keji (oke). Awọn odi apa oke ni a maa ngbaradi nipasẹ ọna odi awọn okuta alapin.
| | |
Lehin, o nilo lati ṣe iyipada kekere lati oke de isalẹ. Ni ojo iwaju yi iyipada yoo tan sinu kekere isosile omi. Ti omi ikoko ti iru yi ni orilẹ-ede, ti ọwọ ọwọ ṣe, o jẹ dandan lati dubulẹ ni awọn fẹlẹfẹlẹ meji. Ni akọkọ o jẹ ruberoid. Nigbamii ti, a lo fiimu PVC pẹlu agbara to dara, eyi yoo ṣe isalẹ ti adagun lagbara.
| | |
Pẹlú awọn eti a tunṣe gbogbo awọn okuta nla. Ni ipele yii, a tun ṣe awọn okuta lati oke de isalẹ.
| | |
Lati ṣayẹwo, a gbe okun naa silẹ ki o si bẹrẹ omi. Omi yẹ ki o lọ si isalẹ bakannaa.
| | |
Ibeere akọkọ, bawo ṣe ṣe ṣe ọṣọ inu omi ni dacha pẹlu ọwọ ara rẹ, ti wa ni idojukọ pẹlu iranlọwọ ti awọn okuta iyebiye ti o tobi, awọn obe pẹlu eweko. Ọpọlọpọ nlo awọn ọna ti a ṣe ni imurasilẹ lati awọn ile iṣọ fun awọn adagun bẹ: awọn afaraji kekere, awọn oriṣiriṣi oriṣiriṣi, awọn oriṣiriṣi oriṣiriṣi. Gbogbo eyi yoo ṣe iranlọwọ lati ṣẹda eyi tabi aworan ti omi ikoko rẹ.
| | |
Bawo ni lati ṣe omi ikun omi ni orilẹ-ede pẹlu ọwọ ọwọ wọn?
Elo rọrun ni ọran naa, ti o ba lo fun iṣelọpọ omi ifunni ni orilẹ-ede pẹlu ọwọ ọwọ wọn pari awọn ọpọn ti a fi omi mu. Nwọn nìkan tẹ ni, ṣe l'ọṣọ, ati ki o tun n pèsè pẹlu awọn ọna šiše tẹlẹ lati fifa soke ati awọn hoses. Akọkọ yàn ibi kan, fi sori ẹrọ wa ṣiṣu ṣiṣu ati ki o ṣe apẹrẹ awọn ere ti ọfin.
Gbẹ iho kan gẹgẹbi ijinle adagun. O ṣe pataki ki ekun naa ko ni jinde ju ipele ilẹ lọ. Ni igbagbogbo eyi jẹ iṣẹ-ṣiṣe meji tabi mẹta, nitorina, ọfin naa yoo ni lati ma wà sinu ọpọlọpọ awọn ipele.
Lọgan ti ipilẹ rẹ ti o wa ni ipilẹ ni iduroṣinṣin ni isalẹ, o le bẹrẹ si fix. A bẹrẹ lati maa n tú iyanrin labẹ awọn odi. O ṣe pataki ki ekan naa ti wa ni idaduro ni iyẹwu ti a pese. A tú iyanrin naa ni pẹkipẹrẹ, titari si i labẹ awọn odi.
Siwaju sii a tẹsiwaju si atunṣe afikun ati ohun ọṣọ kanna. Fun eyi a nilo awọn boulders alapin ati nla. A yoo ṣeto wọn lẹgbẹẹ eti orisun ike. O ṣe pataki ki awọn okuta dabi pe o ṣajọ lori igbó, ti o ni idena awọn ẹgbẹ rẹ patapata.
A fi eto kan sii fun omi ni adagun ti a ṣe ọṣọ ni dacha, ti ọwọ ọwọ ṣe. A fi okun naa si ibi ti o duro nigbagbogbo, so pọ si fifa soke ati ki o bẹrẹ lati yan ipo ti isosileomi. Lati ṣe eyi, jọwọ jẹ ki omi lati wo ipa-ori rẹ sinu ekan naa.
| | |
Nigbamii, nipa lilo adalu iyanrin ati simenti, a ṣatunṣe awọn okuta ti a gbe sọtọ ni agbegbe ti awọn ẹgbẹ. A fi okun naa sori ẹrọ ki a mu omi ni ibi ti o tọ, ki o si ṣe ọṣọ.
Lati oke okun ti wa ni bo pelu iboju ati kii ṣe okuta ti o wuwo pupọ. Nisisiyi a fi sori ẹrọ ipese omi ati idasile.
O si maa wa nikan si orisun omi omi zadkorirovat ni orilẹ-ede, yan awọn ohun pataki fun awọn adagun bẹ. A ṣe awọn ohun elo ti a ṣe ohun ọṣọ lori isalẹ ti adagun wa, a bo o pẹlu awọn ododo pẹlu awọn eweko.
