Bayi o wa ọpọlọpọ awọn anfani fun idagbasoke awọn ọmọde ti gbogbo iru awọn ogbon. Ati gbogbo iya wa ni igboya pe ọmọ rẹ ni o ni talenti ọtọtọ, ati nigbamiran kii ṣe ọkan. Awọn ọmọde lati ọdun meji ni a mu si awọn ijó, pẹlu mẹta ti wọn kọ ni ede ajeji, ati lati mẹrin ti wọn fi ranṣẹ si ile-iwe orin kan. Bi awọn abajade, ọmọ naa ti pọju, ati igba ewe ti nkọja.
Ni ọna kan, o han gbangba pe awọn obi n gbiyanju lati fun ọmọ ni ọpọlọpọ awọn anfani bi o ti ṣee ṣe, nitori ni ojo iwaju ohun gbogbo le wa ni ọwọ. Ṣugbọn nigbakugba awọn ọmọde lati inu iṣọn-ni-ni-ni-ni-iṣọ njade kuro ninu iberu lati padanu diẹ ninu awọn agbara ati lati fi han talenti, nitorina ni wọn ṣe ndagba ohun gbogbo ni ẹẹkan. Ni ibere ki a má ṣe lo awọn ọmọde, ẹ jẹ ki a gbiyanju lati wa boya awọn ami ati awọn imudaniloju ti o ni idaniloju idaniloju jẹ.
Awọn ọna fun giftedness
Iṣoro ti giftedness ti wa ni fara iwadi ni ẹkọ imọran. Gbogbo eniyan ni oye bi o se pataki lati ri ni akoko ti o jẹ iru aifọwọyi ti awọn iṣẹ ati idagbasoke talenti, nitorina awọn ọkan nipa imọ-aisan ti ṣe akiyesi awọn aami atilẹba ti giftedness:
- ilọsiwaju imọ imọran, iwariiri;
- ṣe atunṣe ara-ara iṣedede ti iṣeduro ti iṣeduro ni akoko ọjọ ori;
- agbara lati fojusi ifojusi diẹ;
- ti o dara julọ;
- ọrọ ti idajọ ti o ga, ti o pọju agbara ati ifarahan;
- idagbasoke ọgbọn jẹ pataki ni iwaju ti ara;
- awọn iṣoro ni sisọ pẹlu awọn ẹgbẹ ẹgbẹ.
Bakannaa awọn ayẹwo ti o wa ni idiwọn fun idasilẹ, ti a dagbasoke nipasẹ awọn oniroakiriran lati ṣe ayẹwo awọn iṣẹ ni orisirisi awọn agbegbe. Ilana fun ṣe ayẹwo idiyele gbogbo eniyan le lo fun awọn obi tabi awọn olukọ. O ṣe awọn abuda mẹwa ti a gbọdọ ṣe ayẹwo lori iwọnwọn lati odo si marun, ti o da lori iwọn idibajẹ wọn.
Ọna "Kaadi Kaadi" ngbanilaaye lati ṣayẹwo giftedness ti awọn ọmọ lati marun si ọdun mẹwa. O ni awọn ibeere mẹjọ ti a pin kakiri awọn iwa agbegbe ati awọn iṣẹ ti ọmọde, ti a ṣe ayẹwo ni ipele ti awọn ojuami mẹrin.
- (++) - ti o ba jẹ pe ohun-ini ti a ṣe ayẹwo ti wa ni idagbasoke daradara, kedere fi han, ṣafihan ararẹ nigbagbogbo;
- (+) - ohun-ini ti wa ni afihan kosile, ṣugbọn j'oba ararẹ funrarẹ;
- (0) - awọn ipo ti a pinnu ati idakeji ko han kedere, jẹ toje ninu awọn ifihan gbangba, wọn da iwonba ara wọn ni ihuwasi ati iṣẹ;
- (-) - jẹ oyè diẹ sii ati diẹ nigbagbogbo ohun ini ti o lodi si ẹni ti a pinnu ni a fi han.
Nitorina, ọmọ rẹ:
- Ti dawọle si iṣaro logical, o le ṣisẹ pẹlu awọn ero itọnisọna.
- Aṣiṣe aiṣedeede ko dara ati nigbagbogbo nfun awọn iṣeduro lairotẹlẹ, awọn solusan atilẹba.
- O kọ ẹkọ tuntun ni kiakia, gbogbo ohun "n ṣalaye lori fly."
- Ko si monotony ninu iyaworan. O jẹ atilẹba ninu awọn ipinnu awọn ipinnu ikọkọ. Maa n maa n ṣalaye ọpọlọpọ awọn ohun elo, awọn eniyan, awọn ipo.
- O fihan ifarahan nla ni awọn ẹkọ orin.
- O nifẹ lati kọ (kọ) itan tabi awọn ewi.
- O ni awọn iṣọrọ wọ inu ipa ti eyikeyi ohun kikọ: eniyan, eranko, bbl
- Nkan ninu ẹrọ ati ẹrọ.
- Ni ifarahan ni sisọ pẹlu awọn ẹgbẹ.
- Agbara, n fun ni ifihan ti ọmọde ti o nilo ni iwọn didun ti o tobi.
- O ni anfani nla ati agbara to ṣe pataki lati ṣe iyatọ.
- Ko bẹru ti awọn igbiyanju titun, nigbagbogbo n gbiyanju lati dán idanwo tuntun.
- Ni kiakia ranti ohun ti o ti gbọ ki o ka ka lai si imọran pataki, ko lo akoko pupọ lori ohun ti a gbọdọ ṣe iranti.
- Ṣiṣe akiyesi ati ki o ṣe pataki julọ nigbati o ba ri aworan ti o dara, gbọ orin, ri aworan ti ko ni nkan, ohun daradara (ohun ti o ṣiṣẹ paṣere).
- Imọra si iseda ati iṣesi orin.
- O le ṣe iṣọrọ itan kan, ti o bẹrẹ lati ibi idimọ naa ti o si pari pẹlu ipinnu ti eyikeyi ija.
- Nife lati ṣe iṣe.
- Ṣe atunṣe awọn ohun elo ti n pa, lo awọn ẹya atijọ lati ṣẹda titun iṣẹ, awọn nkan isere, awọn ohun elo.
- Ṣiṣe igbẹkẹle ni agbegbe awọn alejo.
- Fẹran lati kopa ninu ere idaraya ati awọn idije.
- O le ṣe afihan ero rẹ daradara, o ni ọrọ ti o tobi.
- Inventive in the choice and use of various items (fun apẹẹrẹ, lo ninu awọn ere kii ṣe awọn nkan isere, ṣugbọn awọn ohun-ini, awọn ohun ile ati awọn ọna miiran).
- O mọ ọpọlọpọ nipa awọn iṣẹlẹ ati awọn iṣoro ti awọn ẹgbẹ ẹgbẹ rẹ ko mọ nipa.
- O le ṣe awọn akopọ akọkọ ti awọn ododo, awọn aworan, awọn okuta, awọn ami-ẹṣọ, awọn ifiweranṣẹ, ati be be.
- O kọrin ti o dara.
- Ti sọrọ nipa nkan kan, mọ bi o ṣe le tẹle ara itan ti a yàn, ko padanu ero ti o ni imọran.
- O yi ayipada ati sisọ ohun ti n ṣalaye nigbati o ba ṣe apejuwe ẹnikan.
- O nifẹ lati ni oye awọn idi ti awọn iṣẹ aiṣedeede, fẹran awọn fifinkuro ati awọn ibeere lori "àwárí."
- Awọn iṣọrọ soro pẹlu awọn ọmọde ati awọn agbalagba.
- Nigbagbogbo aami pẹlu awọn ẹlẹgbẹ ni ere idaraya ere oriṣiriṣi.
- O dara lati di asopọ mọ laarin iṣẹlẹ kan ati omiiran, laarin idi ati ipa.
- O ni anfani lati gbe lọ kuro, lọ si ile-iṣẹ ti o nifẹ ninu.
- O mu awọn ẹlẹgbẹ rẹ yọ nipa ṣiṣe iwadi fun ọdun kan tabi meji, i.a. gan yẹ ki o wa ni ipele ti o ga ju ti o jẹ bayi.
- O nifẹ lati lo awọn ohun elo titun fun ṣiṣe awọn nkan isere, awọn ile-iwe, awọn aworan, ni ile-iṣẹ ile awọn ọmọde lori ibi idaraya.
- Ninu ere lori ohun elo, ninu orin kan tabi ijó, o ma npọ agbara pupọ ati ikunsinu.
- O tẹmọ si awọn alaye pataki ni awọn itan ti awọn iṣẹlẹ, ṣafihan gbogbo awọn ti ko ṣe pataki, fi oju julọ ṣe pataki, ti o jẹ julọ.
- Ti n ṣiṣe iṣẹlẹ ti o dara, o le ni oye ati ṣe apejuwe ija.
- O nifẹ faworan aworan ati awọn eto iṣiro.
- Gba awọn okunfa ti awọn eniyan miiran, awọn idi ti ihuwasi wọn. Daradara mọ unspoken.
- Ṣiṣe yiyara ju gbogbo eniyan lọ ninu ile-ẹkọ giga, ni iyẹwu.
- O nifẹ lati yanju awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o nilo idiwọ iṣoro.
- O ni anfani lati sunmọ ti o yatọ si isoro kanna.
- O fihan ifọrọhan kan, imọran to wapọ.
- Yoo fa fifa, mimu, ṣẹda awọn akopọ ti o ni idi ti o ni imọran (awọn ohun-ọṣọ fun ile, aṣọ, bbl), ni akoko akoko wọn, lai si awọn agbalagba inducing.
- Fẹ orin igbasilẹ orin. O gbìyànjú lati lọ si ijade tabi lati gbọ orin.
- O yan awọn ọrọ bẹ ninu awọn itan rẹ, eyi ti o ṣe afihan awọn ọrọ ti ẹdun ti awọn kikọ, iriri wọn ati awọn ikunra daradara.
- O ti wa ni ti iṣeduro lati gbe awọn ikunsinu nipasẹ awọn oju, awọn ojuṣe, awọn agbeka.
- O ṣe iwe (fẹran, nigbati o ba ka) awọn akọọlẹ ati awọn iwe ohun nipa kikọda awọn ohun elo titun, awọn ẹrọ, awọn ọna ṣiṣe.
- O maa n dari awọn ere ati awọn iṣẹ ti awọn ọmọde miiran.
- O n gbe ni rọọrun, pẹlu ore-ọfẹ. Ni eto ti o dara fun awọn agbeka.
- Ṣiṣe akiyesi, fẹ lati ṣe itupalẹ awọn iṣẹlẹ ati iyalenu.
- Ko le pese nikan, ṣugbọn tun dagbasoke ara wọn ati awọn imọiran miiran.
- Ka awọn iwe, awọn iwe ohun, awọn iwe sayensi imọran ti o wa niwaju awọn ẹgbẹ wọn fun ọdun kan tabi meji.
- Yipada si iyaworan tabi awoṣe lati ṣe afihan awọn iṣunra ati iṣesi rẹ.
- O ṣiṣẹ daradara lori diẹ ninu ohun elo.
- O mọ bi o ṣe le ṣafihan iru alaye bẹ ninu awọn itan ti o ṣe pataki fun agbọye iṣẹlẹ naa (eyi ti awọn ẹlẹgbẹ rẹ ko mọ bi a ṣe le ṣe), ati ni akoko kanna o ko padanu ikanju ti awọn iṣẹlẹ ti o sọrọ nipa.
- N gbìyànjú lati ṣaima awọn aati ẹdun ni awọn eniyan miran, nigbati o sọ nipa ohun ti o ni itara.
- Nfẹ lati jiroro awọn iṣẹlẹ ijinle sayensi, awọn aṣeyọri, nigbagbogbo nro nipa rẹ.
- O ti wa ni itumọ lati gba ojuse, eyi ti o kọja awọn ifilelẹ lọ awọn aṣoju fun ọjọ ori rẹ.
- O nifẹ lati lọ si irin-ajo, lati ṣe ere ni awọn ere idaraya ita gbangba.
- Agbara lati da awọn aami, awọn leta, awọn ọrọ fun igba pipẹ.
- O ṣeun lati gbiyanju awọn ọna titun lati yanju awọn iṣoro aye, ko fẹ awọn aṣayan idanwo tẹlẹ.
- O ni anfani lati ṣe apejuwe awọn ọrọ ati awọn alaye pupọ.
- O nifẹ lati ṣẹda awọn aworan mẹta, lati ṣiṣẹ pẹlu amo, ṣiṣu, iwe ati lẹgbẹ.
- Ni orin ati orin, o gbìyànjú lati sọ irun ati iṣesi rẹ.
- O wa ni imọran lati ṣe afihan, o gbìyànjú lati fi nkan titun kun ati ki o dani nigbati o sọ nipa nkan ti o mọ tẹlẹ ati ti o mọ si gbogbo eniyan.
- Pẹlu irora ti o rọrun pupọ, o mu awọn ikunsinu ati iriri iriri.
- N lo akoko pupọ lori siseto ati imulo awọn "iṣẹ" ti ara rẹ (awọn apẹrẹ ti ọkọ ofurufu, awọn ọkọ ayọkẹlẹ, ọkọ).
- Awọn ọmọde miiran fẹ lati yan e bi alabaṣepọ ninu awọn ere ati awọn kilasi.
- O fẹ lati lo akoko ọfẹ rẹ ninu awọn ere alagbeka (apọn, bọọlu inu agbọn, bọọlu, bbl).
- Ni awọn ohun ti o ni ibiti o ti fẹ, o beere ọpọlọpọ awọn ibeere nipa awọn orisun ati awọn iṣẹ ti awọn nkan.
- Ọjà, ohunkohun ti o ṣe (iyaworan, kikọ itan, sisọ, ati bẹbẹ lọ), ni anfani lati pese nọmba ti o pọju awọn ero ati awọn iyatọ ti o yatọ.
- Ninu akoko asiko rẹ o nifẹ lati ka awọn iwe imọ imọran ti o gbajumo (awọn iwe-ẹkọ ọmọde ati awọn iwe imọran) diẹ sii ju kika awọn iwe ohun-ika (awọn itan-ọrọ, awọn aṣawari, ati bẹbẹ lọ).
- O le ṣe afihan imọran ti ara rẹ fun awọn iṣẹ iṣẹ, gbiyanju lati ṣe ohun ti o fẹran, ninu iyaworan rẹ, ikan isere, ere aworan.
- O ṣe apẹrẹ awọn orin aladun ti ara tirẹ.
- O ni anfani lati ṣe apejuwe awọn ohun kikọ rẹ gidigidi laaye ninu itan, n ṣafihan iwa wọn, awọn iṣoro, awọn iṣesi.
- Fẹ ere ere ere.
- Kọmputa kọmputa kiakia ati irọrun.
- O ni ebun ti iṣaro, o le ni imọran awọn ero rẹ si awọn ẹlomiran.
- Ni pipe diẹ sii ju ti awọn ẹlẹgbẹ lọ.
Ṣiṣeto awọn esi:
Ka nọmba awọn pluses ati awọn minuses ni iṣiro (fikun ati fi iyatọ dinku papọ). Awọn abajade ti isiro ti wa ni kikọ si isalẹ, labẹ kọọkan awọn iwe. Awọn ami ifunwo ti a gba ti o ṣe apejuwe idiyele rẹ ti ilọsiwaju idagbasoke ninu ọmọ ti o tẹle awọn irufẹ giftedness:
- ọgbọn;
- Creative;
- ẹkọ (ijinle sayensi);
- iṣẹ-oju-aworan;
- orin;
- ìwé-ìwé;
- iṣẹ-iṣẹ;
- imọ;
- Ilana;
- idaraya.
Ilana yii le ṣe aṣeyọri nikan, ṣugbọn tun iṣẹ sisẹ, nitoripe o yoo ṣafihan akojọ awọn ọrọ ti yoo fa ifojusi rẹ ati ṣiṣe bi eto eto idagbasoke.
Maṣe gbiyanju lati fa awọn ala rẹ lori ọmọ rẹ ko si tẹ laisi idi kan. O dara lati feti si ohun ti o ṣe pẹlu idunnu, ṣe atilẹyin awọn iṣẹ afẹfẹ rẹ ati lati gbiyanju lati ṣe igbesi aye rẹ siwaju sii, julọ ṣe pataki, awọn agbara ti o da lori ohun ti ifẹ ọmọde wa.