Ṣiṣe awọn ere fun awọn ọmọ-iwe ọmọ-iwe ko nikan mu iwọn-imọ ọgbọn wọn sii, ṣugbọn tun mu wọn pọ si otitọ. Wọn kọ kika, kikọ, ọrọ, sisọ ati awoṣe - eyini ni, gbogbo ohun ti kii ṣe nikan fun ọ laaye lati lo gbogbo awọn ẹya ara ti ọpọlọ, ṣugbọn o tun ni ipa lori awọn imọ-ẹrọ imọran daradara. Awọn adaṣe bẹẹ le pin si awọn adaṣe fun awọn ọmọde ti ọdun kọọkan ti aye. Awọn atunṣe, kọmputa, mathematiki, awọn adaṣe didactic ati awọn ti o ndagbasoke iranti tun wa.
Atunṣe ati awọn ere to sese ndagbasoke fun awọn olutọtọ
Awọn iru awọn adaṣe bẹẹ ṣe iranlọwọ lati ṣe itọnisọna ilana ilana ẹdun ti ihuwasi, lati ṣe afihan awọn ogbon ti o dara, lati rii daju pe idagbasoke ara ẹni ti ọmọ naa ati lati ṣe agbekale awọn agbara imọ rẹ. Eyi le ni gbogbo awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o ṣe aladani kekere kan, mu igbẹkẹle rẹ si ipa ti ara wọn, ṣe agbero ori rẹ fun ẹya kan, kọ ọ lati ṣe afihan iwa si awọn elomiran, ṣe agbekalẹ akiyesi rẹ ati imọ-imọ.
Ṣiṣe idagbasoke awọn ere kọmputa fun awọn ọmọ-ọwọ
Kọmputa naa tun le ṣe iranlọwọ fun idagbasoke ọmọdekunrin tabi ọmọbirin awọn agbara pataki ati pataki. Awọn wọnyi le jẹ awọn eto ninu eyiti mathematiki, kika, awọn awọ ati awọn fọọmu, iṣalaye ni aaye ti kọ. Ọpọlọpọ awọn iru awọn eto yii ni o da lori awọn fiimu ti ere idaraya ati awọn ọmọde, awọn itan iṣere, eyiti o jẹ ki o ni anfani ọmọde naa. Awọn oju-iwe ti o ni oju-ewe ti o ni imọran lori ayelujara, awọn isiro, awọn labyrinths, awọn adaṣe fun iyara iyara ati akiyesi.
Awọn ere ti o dagbasoke iranti fun awọn olutirara
Awọn adaṣe bẹ le ṣe ifihan nipasẹ awọn iṣẹ-ṣiṣe lati wa iyatọ ati / tabi awọn iruwe, ti o fa lati iranti, atunṣe, aṣiṣe awọn isiro, awọn isiro, awọn idọku. O ṣe pataki lati ṣe agbekalẹ gbogbo awọn iranti oriṣi: wiwo, imọran, tactile, ati motor. Fun idagbasoke ti igbehin, awọn ere idaraya ati awọn ijó ni o yẹ.
Ṣiṣe idagbasoke awọn ere-iṣẹ idaraya fun awọn ọmọ-ọwọ
Iṣiro jẹ ọkan ninu awọn ipilẹ ti o nira julọ fun awọn ọmọ ile-iwe. Wọn le ka kika ati kọwe, ṣugbọn bi o ba ṣe afiwe ohun gbogbo ti ko ni aṣeyọri, o le fa ilọsiwaju gbogbogbo ni ile-iwe. Nitorina, ifẹ fun mathimatiki gbọdọ wa ni ẹkọ ni ilosiwaju. Ṣaaju ki o to ile-iwe, gbogbo alakoso akọkọ yoo ni anfani lati:
- ṣe awọn iṣẹ-ṣiṣe fun afikun ati iyokuro to 10;
- ṣe afiwe awọn nọmba;
- ṣe awọn iṣẹ-ṣiṣe lori awọn akojọpọ;
- lati ṣe alabapin ni awọ-imọran.
Ohun pataki ni lati fun ọmọ naa ni imọran gbogbogbo ti nọmba naa, lati kọ ọ bi o ṣe le ṣe awọn iṣelọpọ iṣiro ti o rọrun julọ. Gbogbo eyi yẹ ki o wa ni irisi ere kan, idije kan. Ti o ba kọ lati ka lai laisi aṣeyọri ni o ṣoro, lẹhinna o le kọ ẹkọ mathematiki ani ninu awọn ilana ti awọn ohun elo alagbeka ati paapaa nigba ti nrin lori ita.
Awọn ere idaraya Didactic fun awọn ọmọ-ọwọ
Iru awọn iṣẹ yii yoo rawọ si ọmọde kọọkan. Ero rẹ ni lati ṣafihan awọn aye rẹ, kọ ọ lati ṣe akiyesi ati ṣe idanimọ awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn nkan. Ṣiṣe awọn ere fun awọn ọdọmọdọmọ ọmọde ati awọn olutẹ-iwe ti o dagba ju yatọ. Wọn nikan yato ni ipele ti awọn iyatọ, biotilejepe iru iṣẹ kanna le ṣee ṣe nipasẹ awọn ọmọ ti oriṣiriṣi oriṣiriṣi. Fun apẹẹrẹ, ni ọdun 2-4, o le fun iṣẹ naa lati pinnu awọn awọ ninu aworan, ati ni ọdun 5-7 - lati mọ ohun ti yoo ṣẹlẹ ti o ba dapọ awọn awọ meji. Ni ọdun mẹta ọmọ naa le ṣe akojọ awọn orukọ ọja awọn ọja nikan, ati ni ọdun marun - pe wọn ni ohun itọwo, awọn ohun ini, adehun sinu awọn ẹgbẹ.