Gbogbo awọn obi wa ni ala pe ọmọ rẹ yoo bi ni ilera ati ki o dagba soke ati ki o ni oye. Ni aanu, ni ọpọlọpọ igba o ṣẹlẹ, ṣugbọn awọn igba miiran awọn idasilẹ ailopin.
Isegun onibọde ti wa ni iwaju, ati ọpọlọpọ awọn arun ti o lewu ti wa ni tẹlẹ. Ṣugbọn awọn iṣoro ti o ṣe pataki ati awọn ajeji wa, ti o ti di diẹ ni imọran. Ani awọn ti o dara julọ ti awọn onisegun ko ni fun ni oye awọn idi ti iṣẹlẹ wọn ati iranlọwọ fun awọn eniyan ti o ṣaisan pẹlu wọn.
1. Awọn aifọwọyi, irọra, ibaraẹnisọrọ
Ni igba akọkọ gbogbo ohun gbogbo n ṣafihan deede: ọmọ naa gbooro, awọn ere, kọ ẹkọ. Ṣugbọn ni akoko kan, awọn obi wa ni awọn iṣoro ti ko ni idiyele. Awọn ọmọ wọn jẹ eyiti ko ṣòro lati kọni lati ka, kọ, ka. Kini idi ati kini lati ṣe? Ṣe o jẹ iṣọrọ tabi diẹ ninu awọn aisan ajeji?
Ọrọ ti a kọ silẹ ni awọn oriṣiriṣi meji ti ṣiṣe ọrọ - kikọ ati kika kika. Iru ọrọ ajeji ati bii ọrọ itaniloju gẹgẹbi iṣiro ati dyslexia tumọ si ailagbara tabi iṣoro ti nkọju kikọ ati kika. Ni igbagbogbo wọn nṣe akiyesi ni nigbakannaa, ṣugbọn nigbami wọn le waye ni lọtọ. Lapapọ ailagbara lati ka ni a npe ni alexia, lapapọ ailagbara lati kọ jẹ agrarians.
Ọpọlọpọ awọn onisegun ko ṣe akiyesi awọn iyapa wọnyi bi aisan, ṣugbọn wọn tọka si awọn peculiarities ti awọn ọna ti ọpọlọ pẹlu kan ti o yatọ si oriye ti aye ati awọn miiran wo awọn ohun ti o wọpọ. Dyslexia gbọdọ ni atunṣe, ko tọju. Awọn ailagbara lati ka ati kọ le jẹ pipe tabi apa kan: ailagbara lati ni oye awọn lẹta ati awọn ami, ọrọ gbogbo ati awọn gbolohun ọrọ, tabi ọrọ pipe. A le kọ ọmọ naa lati kọ, ṣugbọn ni akoko kanna ti o ṣe ọpọlọpọ awọn aṣiṣe, ṣafọri awọn lẹta ati aami. Ati, dajudaju, eyi ko ṣẹlẹ nitori airotẹlẹ tabi ailewu. Eyi gbọdọ wa ni gbọye. Iru ọmọ bẹẹ nilo iranlọwọ ti awọn ọlọgbọn kan.
Si awọn aami aisan ti tẹlẹ jẹ igba ti ami alailẹgbẹ miiran - disikiwe. O ti wa ni characterized nipasẹ ailagbara lati ni oye awọn nọmba, eyiti o jẹ nitori pe ailagbara lati ni oye awọn lẹta ati awọn aami nigba kika. Nigba miiran awọn ọmọde n ṣe awọn iṣeduro pẹlu awọn nọmba ni inu, ṣugbọn awọn iṣẹ ti a ṣalaye nipasẹ ọrọ naa ko le ṣe. Eyi le jẹ nitori pe eniyan ko ni anfani lati woye gbogbo ọrọ.
Laanu, oogun oni-oogun ko ti fun idahun ti o daju si ibeere idi ti idi ti a ko le ko eko lati ka, kọwe, kawe ni ọdun 6 tabi 12 tabi bi agbalagba.
2. Dyspraxia - iṣaisan ti iṣakoso
Aṣiṣe yi jẹ ẹya aiṣedeede nipasẹ ailagbara lati ṣe eyikeyi awọn iṣọrọ rọrun, fun apẹrẹ, gbọn awọn eyin rẹ tabi di awọn iwo-ọta rẹ. Iṣoro fun awọn obi ni pe wọn ko ni oye awọn pato ti iwa yii, ati dipo ti o san ifarabalẹ daradara wọn yoo fi ibinu ati irritation han.
Ṣugbọn, ni afikun si awọn oogun ọmọde, ọpọlọpọ awọn bẹ bẹ, awọn ami ti ko ni ajeji, awọn ailera ti awọn alabapade eniyan tẹlẹ ni igbadun. O jasi ko ani gbọ nipa diẹ ninu awọn ti wọn.
3. Ọmọ-iwe kan tabi ikọlọ "Alice ni Wonderland"
Eyi, daadaa, jẹ ailera ailera ti ko niiṣe ti o ni ipa lori ifitonileti wiwo ti awọn eniyan. Awọn alaisan wo eniyan, ẹranko ati agbegbe wọn kere ju ti wọn jẹ. Ni afikun, awọn ijinna laarin wọn yoo han. A ma n pe arun yii ni "Irohin Lilliputian," biotilejepe o ni ipa lori kii ṣe oju nikan, ṣugbọn tun gbọ ati ifọwọkan. Paapa ara rẹ le dabi ti o yatọ. Maa maa n tẹsiwaju pẹlu awọn oju ti a ti pari ati nigbagbogbo n farahan ara rẹ pẹlu ibẹrẹ ti òkunkun, nigbati ọpọlọ ba ni alaye nipa iwọn awọn nkan agbegbe.
4. Aisan Stendhal
Niwaju aisan kan ni irú bẹ, awọn eniyan ko le yannu ṣaaju iṣọwo akọkọ si aworan aworan. Nigbati o ba de ibi ti o tobi nọmba ti awọn nkan ohun elo, o bẹrẹ lati ni iriri awọn aami aiṣedede ti ihamọ ijakadi: iyara ibanujẹ, dizziness, ilọsiwaju okan ati paapaa hallucinations. Ni ọkan ninu awọn aworan ti Florence pẹlu awọn afe-ajo ni igbagbogbo awọn iru igba bẹẹ wa, eyiti o jẹ apejuwe ti aisan yii. Orukọ rẹ jẹ nitori onkọwe Stendhal ti a mọ daradara, ti o ṣe apejuwe awọn aami aiṣan wọnyi ninu iwe rẹ "Naples ati Florence".
5. Aisan ti n fo ẹsẹ Farani lati Maine
Aami akọkọ ti eyi dipo arun aarun ayọkẹlẹ to jẹ ailewu nla. Awọn alaisan ti o ni diẹ ninu awọn fifun igbi didun didun ohun, nhó, fifun ọwọ wọn, lẹhinna ṣubu, sẹsẹ lori pakà ati gigun ko le tunu. Arun yi ti kọkọ silẹ ni AMẸRIKA ni ọdun 1878 lati ọdọ onigbowo France kan ni Maine. Nibi orukọ rẹ wa lati wa. Orukọ rẹ miiran jẹ fifidi ti o dara julọ.
6. Aisan Urbach-Vite
Ni igba miiran eyi jẹ diẹ ẹ sii ju arun ajeji ti a npe ni aiṣedede "ọmọ kiniun". O jẹ arun jiini pupọ, eyiti o jẹ aami ti o jẹ eyiti o fẹrẹ pe aisi ibanujẹ patapata. Ọpọlọpọ awọn ijinlẹ ti fihan pe aibẹru iberu kii ṣe idi ti arun na, ṣugbọn o jẹ abajade ti iparun amygdala ti ọpọlọ. Ni ọpọlọpọ igba ni awọn alaisan bẹ, ohùn ti o nwaye ati awọ ara. O ṣeun, niwon igbasilẹ ti aisan yii ni awọn iwe iwosan ti o kọ silẹ ti o kere ju 300 igba ti ifarahan rẹ.
7. Aisan ti ọwọ ẹni miran
Eyi jẹ arun ti o ni imọ-aisan ti o ni iṣiro pe ọkan tabi mejeeji ti ọwọ alaisan naa ṣe bi pe nipasẹ ara wọn. German neurologist Kurt Goldstein akọkọ ṣàpèjúwe àpẹẹrẹ ti ajeji ajeji yii nigbati o wo alaisan rẹ. Nigba orun, ọwọ osi rẹ, ti o n ṣe lori awọn ofin laiburu, lojiji bẹrẹ si ṣe ipalara "Alebinrin rẹ". Yi ajeji ajeji waye nitori ibajẹ si gbigbe awọn ifihan agbara laarin ẹmu ọpọlọ. Pẹlu iru aisan kan o le ṣe ipalara ara rẹ laisi mimọ ohun ti n ṣẹlẹ.