Kini awọn ẹkọ ni ipele akọkọ?
Lati mọ pe a ti kọ awọn ọmọde ni ipele akọkọ, o jẹ dandan lati kan si awọn olukọ ni ilosiwaju. Lẹhinna, da lori boya ọmọde lọ si ile-iwe deede tabi yoo lọ si ile-idaraya (lyceum), ati lati agbegbe agbegbe, nọmba awọn ẹkọ ti a kọ ẹkọ yoo dale. Akoko akọkọ ni akoko akoko jẹ bi wọnyi:
- Iṣiro.
- Ikawe.
- Dirun.
- Orin.
- Ẹkọ nipa ti ara
- Lẹta kan (calligraphy).
- Ede Russian.
- Imọ imọran.
Ti ọmọ ba wa ni ile-iwe-idaraya, kii ṣe ni ile-iwe deede, lẹhinna ni ipele akọkọ wọn tun kọ imọ-ẹrọ kọmputa ati ede ajeji, tabi wọn fi awọn koko-ọrọ wọnyi kun bi ayanfẹ. Kanna kan si awọn kilasi pataki pẹlu imọ-jinlẹ-jinlẹ ti English tabi jẹmánì. Ni afikun, awọn ọmọde ngbe, fun apẹẹrẹ, ni Bashkortostan, kọ ede orilẹ-ede wọn, gẹgẹbi awọn orilẹ-ede miiran.
Adaptation ni kilasi akọkọ
Awọn obi ti ko ni iyasọtọ nigbakugba ko mọ pe wọn nilo lati mọ bi a ṣe le ṣakoso lati ṣe deede si ọmọ wọn ni ipele akọkọ. Wọn yoo gbọ nipa eyi lati ọdọ olukọ ile-iwe ni ipade akọkọ. Bẹẹni, ibẹrẹ ile-iwe ni kii ṣe ayẹyọ ayọ ati iṣẹlẹ pataki kan ti dagba, ṣugbọn o tun jẹ ipalara ti ara ẹni ati ibajẹ ara ọmọ ara.
Awọn obi yẹ ki o tẹtisi imọran ti onisẹpọ ọkan nipa iyipada ni kilasi akọkọ, ki ọmọ naa le ni kiakia bi o ti ṣeeṣe ati lalailopinpin jiya akoko akoko yii ni igbesi aye rẹ. Gbogbo wọn ni o rọrun pupọ ati pe ko nilo awọn agbara agbara-nla, ṣugbọn, sibẹsibẹ, jẹ gidigidi munadoko, ti a ba faramọ awọn ofin wọnyi:
Ẹrù ti ara, eyi ti ọmọ lojiji npadanu, nlọ si kilasi akọkọ jẹ ẹya pataki ti iṣesi ti o dara ati agbara ṣiṣe ti akọkọ-grader. Agbara ti o joko ni ori idalẹ nigba idaji akọkọ ti ọjọ n gbaju si aini ọmọ kekere kan lati wa ni igbiṣe deede. Nitorina, o ṣe pataki lati kọ ọmọkunrin tabi ọmọbirin silẹ ni apakan eyikeyi, jẹ ki o nrin, bọọlu tabi ijó, ki agbara ti a ngbajọ yoo wa ọna rẹ.
Ni awọn ipari ose, o jẹ wuni lati lo akoko pupọ bi o ti ṣee ṣe ni afẹfẹ titun ati lati yọ kuro ninu igbesi-aye ti akọkọ-awọn iru awọn ero bi kọmputa ati tẹlifisiọnu, fun ara rẹ. Alaye apọju ti o pọju le ṣe idaduro ilana ti isọdọtun ile-iwe ati ki o ṣe i gidigidi irora.
Ọmọ-iwe ọmọ-akọkọ kan gbọdọ sun ni o kere 10-11 wakati ọjọ kan. Ti a ba lo ọmọ naa lati pẹ, lẹhinna o jẹ dandan lati seto fun u lati ni orun ojo, ki ara le fikun agbara rẹ.
Iṣẹ-amurele gbọdọ yẹ fun igba diẹ lẹhin ọjọ kẹjọ ọjọ kẹrin, fifun ọmọde akoko lati sinmi lẹhin awọn ẹkọ. Nigba naa ni awọn ara-ara ti wa ni igbimọ lẹẹkansi, ati alakoso akọkọ yoo ṣe iṣẹ-ṣiṣe ni rọọrun. Nipa ọna, ẹkọ ti ile ko yẹ ki o pari diẹ sii ju wakati kan lọ ati pe o yẹ ki o dena ni o kere ju igba mẹta nipa iṣẹju marun fun awọn iṣẹ ita gbangba.
Ibeere boya boya o nilo lati ṣẹwo si ẹgbẹ ọjọ ti o gbooro sii ni a pinnu lori igbimọ ẹbi. Ṣugbọn gbogbo awọn olukọ niyanju, ti o ba ṣeeṣe, lati mu kilasi akọkọ lẹsẹkẹsẹ lẹhin awọn ẹkọ, ni o kere awọn osu akọkọ, niwon igbati o jẹ afikun imuduro neuropsychological.
Awọn oṣu diẹ ṣaaju ki Oṣu Kẹsan ọjọ 1, pẹlu ọmọ ile-iwe ọjọ iwaju o yẹ ki o ṣe agbekalẹ ipo kan ti ọjọ naa, eyi ti yoo daadaa ni fifaye, fifẹ ati isinmi palolo. Iyara igbaradi tete jẹ lile fun ọmọ ti a ko ti ṣetan, paapa ti o ko ba lọ si ile-ẹkọ giga kan ṣaaju ki o to ile-iwe.
Awọn ọkọ ati awọn ọmọde nilo lati lo akoko pupọ bi o ti ṣee pẹlu kekere akọkọ-kilasi. O yẹ ki o ni ifarahan ni igbesi aye ile-iwe rẹ, ti o ni iwuri fun ikẹkọ, lẹhinna iyipada naa ko ni ṣiṣe fun osu mẹfa, ṣugbọn yoo ṣe ni kiakia ati alaiṣe.